学生社区服务活动记录表 填写
服务对象:XXX社区
服务时间:2.15--2.21
服务项目:清洁小区
服务地zd点:XXX社区
个人所做的主要任务工作及完成情况概述:我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告,清扫随意堆放的垃圾
在服务过程中产生的体验与感受:寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。这几天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是内依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。它带给我的是欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的,既破坏市容,又污染环境。我们想通过我们的行动,让大家意识到美化小区,容人人有责。
社区评价意见:(盖章就OK了)
普通高中生社区服务记录表 怎么填服务时间:2011某月某日至某月某日服务地点:养老院
服务活动内容:打扫卫生
服务过程及体会:
那几天,我和我朋友一起结伴去养老院打扫卫生。到了那儿,看到了好多老人在一块闲聊。于是我们说明我们是来为他们服务的,他们都很友好的接受我们的来访。我们有的拖地,提水,擦桌子,擦窗户,整理屋子,干的可勤快了。不知不觉,天已经黑了,所以我们只好依依不舍的离开了。经过这几天的社区服务,让我认识了好多我们本该学习的东西,体验到了劳动者们的辛苦。在养老院工作的他们真的很不容易。以前,总有一些志愿者参加一些公益活动,我都以为会很轻松。现在,我也成了一名志愿者,我深刻的体会到了他们的辛苦。同时也明白了,为别人服务虽辛苦,但自己很快乐,这也是个不小的收获。所以,帮助别人,同时也在帮助自己学会长大。在以后的时间里,我会铭记在我们背后默默工作的支援者们所做的无私的贡献,我以他们为我的榜样!
自我评价:优服务单位评价:优
综合评价:优学分认定:1分
姓名:****班级:**(*)班
服务时间:2009.某月某日至某月某日服务地点:爱华小区
服务活动内容:打扫小区
服务过程及体会:今天,一大早我就和几个同学约好在我家小区打扫,爱华小区门口见面,大家都很准时08:00就到了。
首先,我们把小区里的垃圾都捡干净,然后大家就开始分工合作了,2个人一组,我们所要打扫的对象是楼梯间的卫生。我和以为同学先是把楼梯上的黑乎乎的口香糖一个一个的用小铲子来铲掉,然后再打扫地板,从九楼扫下一楼来,真的很累啊!这次社区服务活动中,我体会到了清洁阿姨们的不容易,以后我们绝不会乱扔垃圾了。不仅不会乱扔垃圾,我们还在小区里教小朋友们要把垃圾仍在垃圾桶里,教导他们不要乱扔垃圾。
这次的社会服务活动对我意义非常大!
社会实践社区服务活动记录表一、活动目的:
走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。
二、活动主题:
深入社会、了解社会、增强社会责任感,尽情展示“辽油一高”的风采。
走进社区,开展社区服务活动,自主参加社会公益活动,进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
三、活动时间:
寒假。
四、活动内容:
1、参与社区管理,协助社区出墙报、普法宣传,进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾;
2.清理社区内墙面上张贴的广告;
3.为社区居民分发报纸;
4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事;
5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.,为社区买几盆花。
6.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
7.开展读书学习互助活动,帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。
五、活动心得:
通过服务社区的活动,使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、自豪感,并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决,从而掌握基本的服务社区的本领,形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始,关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
活动主题:除旧迎新,迎接牛年
个人活动体会感想收获:这次劳动,是我得到了很大的收获。既锻炼了身体,学到了为人民服务,不怕百脏不怕累的优良品质。又懂得了奉献精神的重要性。俗话说“送人玫瑰,手留余香”明白了帮助别人,同时是提高自己的机会。让我们爱护环度境,人人有责的观念深入我的内心。积极承担自己的责任,才是获得别人尊重的基础,以后我一定将这种精神继续发扬下去。
个人版主要活动内容:打扫小区卫生,改善社区环境,打扫权社区内球场及活动场的卫生。
服务对象评价意见:打扫的比较干净,劳动积极性很高,很有带头组织能力,在这次社区卫生劳动实践中,做的很好。
学生社区服务活动记录表
班级:高?(?)班姓名:???日期百:?年?月?日
服务对象
名称孤苦老人
地址海口市中山路横巷
电话
服务项目
清扫房屋,陪伴老人聊天等。
活动目标
了解孤苦老人的生活状况。
活动方案
1、10月14日至24日,每天早上8点至11点半,下午2点至5点;
2、上午8点,帮助老人清扫房屋,为老人的生活环境创造一个舒适度的生活环境;
3、下午2点至5点,陪伴老人聊天,了解并尽本身能力为老人排除生活困难。
指导老师或班主任意见
张继邓同学版在实践活动中,能发挥特长,充满耐心和爱心地去做,各种实践能力在一定程度上得到提高。
签名:???
?年:10月30日
签名:???
年:月日
个人体会与反思
当我踏着左脚进入眼前显得有点破败的瓦房权时,心里不禁一阵颤动,眼前瘦弱的老人是多么的柔弱,心中一阵酸溜溜的。
也许当我白发苍苍时,会有着几个顽皮的孙子在脚下嬉闹着,或许如那孤苦的老人般在寂静的黑夜中的自叹息吧!
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